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和谐就是美 团体心理辅导活动(四)
本信息由 李雁弟 于 07-02 17:57 发布 共2533次访问

和谐就是美  团体心理辅导活动()

第五次活动----同桌的你(播放FLASH《我的同桌》)

目的:1 明白合作与协调是使集体和谐、团结的重要因素,培养合作能力。

 2、在活动中体验成功和失败,明白成功来自于大家的协调和合作。

时间:1课时 

 一、听故事,谈感想——五个手指的故事

  从前,有一位长者听到五个手指在议论:

  大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。

  食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。

  中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。

  无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。

  小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。

  长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一 比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。

    听了这个故事,你懂得了什么道理呢?

  二、讲合作,取胜利 ——盲人走路(小游戏)

学生分组参加游戏,每组2人。具体游戏方法如下:

1)两名学生中的一人扮演盲人,另一名学生扮演向导;

2)用毛巾或三角巾蒙住“盲人”的眼睛,“向导”用手拉着“盲人”的手,一起站在教室后方;

3)在“向导”的扶持下,“盲人”从教室后方走到黑板前,绕讲台一周,在各列桌椅中穿行一次,然后再回到原地。

4)几组同学可以走相同的路线,但为了避免相互碰撞,前后要相隔一段距离。

5)整个过程中,“盲人”不能睁眼或伸手摸着桌椅、讲台,完全依赖于“向导”,其他学生也不能给予任何提示。

6)“盲人”能安全回到原地者即为胜利。

三、活动分享

1、扮演盲人或向导在游戏过程中有何感受?

2、这个游戏说明了什么?

四、小结:合作能带给我们快乐,只有合作才能取得胜利。记住一句话:“学会与人合作吧,它将是你踏上成功之路的捷径。”

 

第六次活动----一路上有你

目标:1.团体成员分享参加团体的心得与感受。

2.团体成员之间相互祝福,结束团体。

时间:1课时

过程:

一、             回首来时路

1.放松舒适的环境中, 走进‘时光隧道’,引导成员回顾团体的整个过程。

2.轮圈发言,补充句子

1)我印象最深刻的团体活动是……因为……

2)我觉得在这个团体中最大的收获是……

3)我感觉自己参加团体后发生了……的变化。

4)我觉得团体可以改进的地方是……

二、祝福留言卡

给每位成员发一张心形的祝福卡,写下自己对其他成员的祝福、鼓励或建议。

三、最后大团圆(播放FLASH《感恩的心》)

所有成员站成一个大圈,面朝圆心,将两手分别搭在左右成员的肩膀上,然后随着《友谊地久天长》的背景音乐有节奏地左右摇摆,并一起轻声哼唱,使全体成员在温馨甜蜜的气氛中告别团体。

四、团体活动后的课题总结:写一篇文章----《生活中的和谐美》

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